آب روشن، حسن پیش بینی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و نشاط ذهنی براساس جهت گیری هدف پیشرفت در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 119-143]
آذری، روشنک بررسی درزمانی ساخت صفت‌های فاعلی و مفعولی زبان فارسی و تحلیل محتوای آموزشی آن در کتب متوسطه نظام قدیم و جدید [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 49-66]
ابتکاری، محمد حسین بررسی رابطه بین نگرش به فناوری آموزشی ویدیوپروژکتور و میزان استفاده ازآن از منظر معلمان استان کهگیلویه و بویراحمد [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 81-100]
ابتکاری، محمد حسین تحلیل نشانه‌شناسی برساخت تصویر زن در کتب درسی با تأکید بر دیدگاه بارت [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 43-60]
ابراهیم پور، مریم تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
ابراهیم زاده، آسیه تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی ۲ از طریق آموزش الکترونیکی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 1-12]
ابراهیمی، شیما بررسی نقش زباهنگ‌های آموزشی در تدریس زبان و ادبیات فارسی (مطالعۀ موردی :دانش‌اندوزی) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 33-49]
ابراهیمی‌علویجه، محمد بررسی میزان تأکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 117-134]
ابویی مهریزی، وجیهه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان پسر متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 43-52]
احدی، محمد شناسایی و تحلیل تطبیقی روش‌های نوین آموزشی [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 56-75]
احمدآبادی، آرزو روش تدریس معکوس؛ شیوه ای نوین بر کاهش کمرویی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 37-48]
احمدآبادی، آرزو بررسی موانع اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش با استفاده از روش فراترکیب [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 87-109]
احمدی، پروین تدوین و تولید راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه اول ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 103-121]
احمدی، پروین تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
احمدی، سیروس بررسی رابطه بین نگرش به فناوری آموزشی ویدیوپروژکتور و میزان استفاده ازآن از منظر معلمان استان کهگیلویه و بویراحمد [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 81-100]
احمدی، صدیقه اثربخشی آموزش رویکرد وجودی بر کیفیت زندگی و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 1-13]
احمدی، فاطمه اثربخشی آموزش راهکارهای مقابله ای اسلام بر گرفته از آیات قرآن کریم بر کاهش اضطراب دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 99-118]
احمدی، مهنوش اثربخشی آموزش به سبک مشارکتی از نوع تکنیک جیک ساو در کلاس درس جغرافیا بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 27-48]
احمدی علی آبادی، افسانه بررسی تاثیر برنامه درسی تلفیقی (محتوا محور و مهارت محور) بر میزان عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه شهرستان پیرانشهر [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 52-64]
ادیب، یوسف تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه تلفیقی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 83-116]
ادیب منش، مرزبان بررسی قابلیت اجرایی"برنامه ریزی درسی دانشگاه محور"در دانشگاه فرهنگیان [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 67-86]
ازادی دهبیدی، فاطمه پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس مؤلفه های صبر با واسطه گری مؤلفه های اهداف پیشرفت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-70]
اسدی، حسن ضرورت بازاندیشی در برنامه های آموزش صلح [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 87-112]
اسماعیلی، بهرام نقش واسطه‌ای هدف‌گذاری را در رابطه بین سبک اسناد و خودکارآمدی معلمان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 71-98]
اسماعیلی، بهرام مقایسه ی تأثیر آموزش مبتنی بر برنامه ی رایانه ای و آموزش سنتی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 49-66]
اسماعیلی، بهرام مدل مفهومی مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 103-120]
اسماعیلی، بهرام اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 17-31]
اسماعیلی، زهرا تدوین و تولید راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه اول ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 103-121]
اسماعیلی، فاطمه بررسی پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 31-44]
اسماعیلی، محسن ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
اسمعیلی، محسن اثربخشی آموزش تلفیقی تربیت بدنی و علوم تجربی برمبنای بازی های گروهی بر ارتقاء یادگیری، روحیه ی رقابت و همکاری و نگرش های صمیمانه [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 87-109]
اشرفی سلیم کندی، فرشید احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
افتخاری، جابر درس پژوهی؛ چالش‌ها، پیامدها و راهکارها [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 91-103]
افتخاری، جابر تأثیر قصه‌گویی بر میزان رشد خلاقیت، نوآوری و هویت کودکان در دوره پیش‌دبستان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 67-84]
افتخاری، جابر برنامة درسی آموزش بهزیستی در دورة ابتدایی (بر اساس عناصر برنامة درسی کلاین) [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 83-108]
افتخاری، حجت بررسی برنامه درسی اجرا شده و کسب شده در درس مطالعات اجتماعی پایه ششم دبستان های شهر مشکان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 29-49]
افتخاری، حجت درس پژوهی؛ چالش‌ها، پیامدها و راهکارها [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 91-103]
افتخاری، حجت تأثیر قصه‌گویی بر میزان رشد خلاقیت، نوآوری و هویت کودکان در دوره پیش‌دبستان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 67-84]
افتخاری، حجت برنامة درسی آموزش بهزیستی در دورة ابتدایی (بر اساس عناصر برنامة درسی کلاین) [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 83-108]
افتخاری، حجت ارتقاء کیفیت آموزش خاصیت توزیع‌پذیری ضرب و یادگیری معنادار با استفاده از الگوی تدریس پیش سازمان‌دهنده( درس پژوهی) [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 11-30]
افتخاری، حجت طراحی الگوی تدریس ضرب کسر در عدد(عملگر) با تاکید برتقویت هوش فضایی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهدای مشکان [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 11-32]
افسری، علی ارزیابی تأثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی (5E)بر یادگیری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 123-133]
افسری سرداری، بتول نقش آموزش ریاضی پایه ششم با استفاده از تخته هوشمند بر میزان یادگیری، یادداری و شوق یادگیری دانش آموزان [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 11-24]
افلاکی فرد، حسین رابطه بین جو دانشگاه با باورهای دینی و شادکامی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان شیراز [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 22-40]
افلاکی فرد، حسین رابطه بین شیوه های فرزند پروری و الگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 85-103]
افلاکی فرد، حسین رابطه مدیریت زمان با خلاقیت و خود تنظیمی دانش اموزان پایه ششم ابتدایی سعدآباد [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 69-90]
اکبرزاده، صدیقه بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و بلوغ حرفه‌ای معلمان علوم اجتماعی با سبک تدریس آنان در مدارس دوره اول متوسطه شهر تبریز [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 48-59]
اکبری، محمدرضا رابطه مدیریت زمان با خلاقیت و خود تنظیمی دانش اموزان پایه ششم ابتدایی سعدآباد [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 69-90]
اکبری بورنگ، محمد بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی 99-98 [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 15-23]
اکبری بورنگ، محمد بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 50-74]
البرزی، محبوبه رابطه جو یادگیری و خودکارآمدی معلّم با پیشرفت تحصیلی درس علوم: نقش واسطه ای نگرش به علوم [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 32-46]
البرزی، محبوبه آسیب شناسی تربیت هنری در نظام رسمی آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان و متخصصان) [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 93-106]
البرزی، محبوبه شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]
الماسی، فرید ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
اله کرم تاجدی، پروین ارزیابی خوانایی و قابلیت فهم کتاب جغرافیای کاربردی(3) پایه دوازدهم رشته انسانی با استفاده از شاخص های فلش،فرای و گانینگ [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 25-42]
الیاسی، سعید اثربخشی آموزش کنترل خشم بر میزان تاب آوری، برکیفیت زندگی و کاهش رفتار ناسازگارانه دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 101-122]
امیرتاش، علی محمد شناسایی و ساختاردهی موانع توسعه دوره‌های فوق برنامه ورزشی در آموزش و پرورش از منظر معلمان مرد شرکت کننده در مسابقات علمی فرهنگی ورزشی [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 85-101]
امیرتیموری، محمدحسن مقایسه تاثیر آموزش چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد رفتاری و چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد شناختی بر میزان یادگیری و یادداری دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 103-125]
امیری، آمنه تجارب زیسته ی دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان در شناخت چالش ها و راهکارهای مؤثر در کاهش بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 15-26]
امیری، رضا مقایسه عملکرد معاونان فناوری و اطلاعات مدارس باکارکردهای مصوب و مورد انتظار ازآنان در مدارس شهرستان زرین‌شهر [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 89-109]
امیری، مهدی بررسی رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی با رفتار اخلاقی معلمان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 54-67]
امیری، مهدی بررسی تطبیقی آموزش و پرورش در دو مکتب طبیعت گرایی و اسلام؛ ویژگی ها و عناصر برنامه درسی [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 77-100]
امیریان، لیلا اثربخشی ترسیم نقشه‌های مفهومی گروهی بر حیطه‌های یادگیری دانش-آموزان در درس‌شیمی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 65-80]
امیریان زاده، مژگان آسیب شناسی تدریس در دوران کرونا از دیدگاه دانش آموزان، والدین و معلّمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر شیراز [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 39-55]
اناری نژاد، عباس رابطه تجربه دوره آموزشی و رویکرد مطالعه عمل فکورانه در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس. [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-21]
اناری نژاد، عباس آموزش اثربخش از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان فارس؛ یک مطالعه کیفی [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 49-68]
اناری نژاد، عباس رابطه تجارب دانشگاهی با دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 25-52]
اناری نژاد، عباس بررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان از دید دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 9-27]
اناری نژاد، عباس تجربه زیسته من در دانشگاه فرهنگیان برای معلم شدن [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 29-52]
اناری نژاد، عباس رابطه انسجام خانوادگی و مهارت های زندگی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 125-138]
اناری نژاد، عباس بررسی تاثیر آموزش درس‌پژوهی بر توانمندسازی معلمان [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 61-86]
اناری نژاد، عباس بررسی نگرش ها و گرایش های دانشجویان نسبت به درس اخلاق کاربردی (مطالعه موردی؛ دانشگاه فرهنگیان استان فارس) [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 17-30]
انصاری، لیلا اثربخشی آموزش تفکر مثبت بر ارتقاء کیفیت زندگی و رضایتمندی زناشویی دانشجویان متأهل دانشگاه فرهنگیان شیراز [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 68-84]
انصاری راد، پرویز اثربخشی آموزش الکترونیکی در انگیزه و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 9-30]
ایران پرور، پگاه تجارب معلمان از چالش ها و مشکلات تدریس در فضای مجازی دوره ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 34-51]
ایزان، محسن بررسی تاثیر برنامه درسی تلفیقی (محتوا محور و مهارت محور) بر میزان عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه شهرستان پیرانشهر [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 52-64]
ایزان، محسن اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]
ایزدپناه، امین بازسازی نقش و کارکرد فلسفه تعلیم‌و‌تربیت در نسبت با عمل تربیتی مبتنی بر اندیشه‌های جان دیویی [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 45-66]
ایزدپناه، امین بررسی و نقد بومی‌سازی آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان: مطالعه تطبیقی دو رمان کودک فیلسوف، لیلا و لیزا، کودکی در مدرسه [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 1-26]
ایزدپناه، امین بررسی تطبیقی جایگاه کودک در دو رویکرد آموزشی «تربیت شـهروند آینده» و «تربیت شـهروند کنش‌گر»: دوراهی آموزش شهروندی در دوره‌کودکی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 65-77]
ایلانلو، حسین اثربخشی آموزش رویکرد وجودی بر کیفیت زندگی و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 1-13]
بابازاده هاسونی، زهرا بررسی میزان اثربخشی اجرای «طرح هوشمند سازی مدارس» و رابطه آن با جو یادگیری محور [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 47-64]
بادله، علیرضا تأثیر انگیزش تحصیلی بر میزان استفاده‌ی فراگیران از وب سایت مدارس هوشمند و مؤثر بودن به کارگیری وب سایت‌ها بر پیشرفت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 71-88]
بارانی، حمید خلاقیت در کتب فرهنگ و هنر متوسطه اول: یک تحلیل محتوی [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 87-110]
باردل، محمد مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری و آزمایشگاهی بر عملکرد علوم تجربی ششم ابتدایی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 109-122]
بازوند، علی بررسی چگونگی و میزان نمود عناصر هویّت ملی - مذهبی در کتابهای نونگاشت فارسی متوسطة اول و دوم [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 76-92]
باصری، محمد پیش‌بینی هوش اجتماعی بر اساس سبک مطالعه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 91-105]
بافنده، حسن رابطه هوش سیال و ویژگی‌های شخصیتی با تفکر واگرا در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 65-79]
باقری کراچی، امین آسیب شناسی دوره مهارت‌آموزی استخدامی‌های ماده (28) از دیدگاه مهارت‌آموزان،مدرسان و برگزارکنندگان [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 31-62]
بحرینی، مجید معلمان پایه ششم ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری فرصت‌ها و محدودیت‌های درس تفکّر و پژوهش را چه چیزی میدانند؟: یک مطالعه‌ی کیفی [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-53]
بختیاری، ابوالفضل طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس‌پژوهی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 99-122]
بخش زاده، غلامرضا تأثیر قصه‌گویی بر میزان رشد خلاقیت، نوآوری و هویت کودکان در دوره پیش‌دبستان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 67-84]
بخشش، مریم پیش‌بینی حل مسأله خلاق براساس تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر اراک [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 10-21]
بدری، رحیم بررسی اثر بخشی بسته آموزشی راهبردهای خودگردان-فراشناختی بر مولفه های تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 27-46]
بدری گرگری، رحیم نقش خودکارآمدی، ارزش تکلیف و جهت گیری هدف در پیش‌بینی هیجان‌های تحصیلی ریاضی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-25]
بذرافکن، حمید رابطه بین جو دانشگاه با باورهای دینی و شادکامی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان شیراز [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 22-40]
براتعلی، مریم تاثیر استراتژی های یاددهی-یادگیری مغز محور بر شایستگی اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان شهر اصفهان [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 75-84]
براهوئی مقدم، نورمحمد بررسی راهکارهایی برای افزایش میزان آمادگی و پیشرفت زبانی دانش آموزان درپایه اول ابتدایی در مناطق دو زبانه [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 118-129]
برزگر، حمزه تجارب معلمان از چالش ها و مشکلات تدریس در فضای مجازی دوره ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 34-51]
بسطام کیش، مهدی تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 99-111]
بنی اسدی، طاهره تأثیر قصه‌گویی بر میزان رشد خلاقیت، نوآوری و هویت کودکان در دوره پیش‌دبستان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 67-84]
بهادری خسروشاهی، جعفر مقایسه معیارهای تدریس اثربخش در دوره های کارشناسی از دیدگاه اساتید دانشگاه شهید مدنی و دانشجویان [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 25-46]
بهادری خسروشاهی، جعفر تأثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی و الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله ای بر بهبود تفکر خلاق دانش آموزان [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 53-74]
بهجتی اردکانی، فاطمه مشکلات و چالش‌های آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا در مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 87-108]
بهرنگی، محمدرضا بررسی تأثیر آموزش مهارت‌ها و روش‌های مطالعه با الگوی مدیریت آموزش بر خودراهبری دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 23-48]
بهنیا، علی رهایی یا اسارت: بازنمایی برساخت دانش آموزان از معنای مدرسه [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 96-117]
بیرام زاده، مریم بررسی میزان توجه برنامه درسی اجرا شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران متوسطه اول و دوم (مطالعه موردی: شهرستان نقده) [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 23-33]
بیژندی، قباد اثربخشی آموزش کنترل خشم بر میزان تاب آوری، برکیفیت زندگی و کاهش رفتار ناسازگارانه دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 101-122]
بیژندی، مهناز اثربخشی آموزش کنترل خشم بر میزان تاب آوری، برکیفیت زندگی و کاهش رفتار ناسازگارانه دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 101-122]
بیژنی، فاطمه رابطه بین شیوه های فرزند پروری و الگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 85-103]
پ
پارسا، عبدالله مقایسه ی تأثیر آموزش مبتنی بر برنامه ی رایانه ای و آموزش سنتی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 49-66]
پرتابیان، اکبر بررسی رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی با رفتار اخلاقی معلمان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 54-67]
پروانه، فرهاد اثربخشی آموزش به سبک مشارکتی از نوع تکنیک جیک ساو در کلاس درس جغرافیا بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 27-48]
پروانه، فرهاد تحلیل کتابهایِ درسیِ تاریخِ مقطع متوسطة نظام آموزشی ایران دورة پهلوی‌ِدوم از منظر بررسی و مقایسة مؤلفه‌های هویّت ملّی با هویّت دینی [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 29-45]
پرویزنیا، زهرا تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 51-65]
پناهنده، عباس پیش بینی موفقیت تحصیلی براساس سبک های هویت و خودکارآمدپنداری (فردی و جمعی) دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 144-166]
پورشافعی، هادی رویکردهای آموزش استیم : مرور نظام مند [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 1-20]
پورشافعی، هادی تأثیر آموزش به روش پرسش دوجانبه بر خود کارآمدی، عزت‌نفس و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 10-22]
پورشافعی، هادی بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 50-74]
پیری، موسی مقایسه تفاوت های جنسیتی دانش آموزان دوره دوم متوسطه از لحاظ هوش اجتماعی، تنظیم هیجان و تعلل ورزی تحصیلی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 41-53]
پیمان فر، مهرسا مقایسه اثربخشی روش تدریس ترکیبی – مشارکتی فعال با سخنرانی در درس تهیه صورت های مالی رشته حسابداری [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 1-16]
ت
تاک، فاطمه مقایسه اثربخشی روش تدریس ترکیبی – مشارکتی فعال با سخنرانی در درس تهیه صورت های مالی رشته حسابداری [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 1-16]
ترک زاده، جعفر رابطه بین سبک تدریس مدرسان و توسعه مهارت‌های سطوح برتر تفکر فراگیران [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 167-189]
ترک زاده، جعفر طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس‌پژوهی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 99-122]
تقوایی یزدی، مریم بررسی تاثیر درس‌پژوهی بر عملکرد تحصیلی درس مطالعات اجتماعی دانش‌آموزان سال پنجم ابتدایی شهر ساری [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 81-98]
تقی زاده، عباس تأثیر بکارگیری اپلیکیشن‌های هوشمند آموزش ریاضی، بر مهارت حل مسأله و گرایش اجتناب-حل مسأله دانشجویان [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 111-128]
توماج، عبدالجلال تأثیر انگیزش تحصیلی بر میزان استفاده‌ی فراگیران از وب سایت مدارس هوشمند و مؤثر بودن به کارگیری وب سایت‌ها بر پیشرفت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 71-88]
توماج، عبدالجلال تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]
توماج، مینا تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]
ج
جانقربان، ثریا تهیه و طراحی مقیاس معلم مراقبتی برای دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 83-106]
جاهدی، سهیلا بررسی پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 31-44]
جاهدی، سهیلا ارزیابی رضایت تحصیلی مهارت آموزان ماده 28 دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 103-120]
جباری، آرزو بررسی تاثیر آموزش درس کار و فناوری بر اساس الگوی یادگیری مغز محور بر میزان یادگیری و یادداری و مهارت های فناورانه دانش آموزان پایه هفتم [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 9-24]
جدیدی، هوشنگ ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
جعفری، راهب رابطه هوش سیال و ویژگی‌های شخصیتی با تفکر واگرا در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 65-79]
جعفریان یسار، حمید بازخوانی مفاهیم معلم پژوهنده و درس پژوهی از نگاه دانشجویان علوم تربیتی [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 14-24]
جعفریان یسار، فرزانه بازخوانی مفاهیم معلم پژوهنده و درس پژوهی از نگاه دانشجویان علوم تربیتی [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 14-24]
جهانی، زهرا بررسی نقش زباهنگ‌های آموزشی در تدریس زبان و ادبیات فارسی (مطالعۀ موردی :دانش‌اندوزی) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 33-49]
جوانمرد، علی نقش واسطه‌ای هدف‌گذاری را در رابطه بین سبک اسناد و خودکارآمدی معلمان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 71-98]
جوانمرد، علی مقایسه ی تأثیر آموزش مبتنی بر برنامه ی رایانه ای و آموزش سنتی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 49-66]
جوانمردی، محمد حسین نقش چیدمان عرصه‌بندی فعالیت‌ها و گردش در فضا بر کاهش استرس و ارتقای کیفیت یادگیری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 67-82]
جوکار، اسماعیل آموزش اثربخش از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان فارس؛ یک مطالعه کیفی [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 49-68]
جوکار، اسماعیل رابطه تجارب دانشگاهی با دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 25-52]
جوکار، اسماعیل بررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان از دید دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 9-27]
جوکار، حمیدرضا خلاقیت در کتب فرهنگ و هنر متوسطه اول: یک تحلیل محتوی [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 87-110]
جوکار، علی بررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان از دید دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 9-27]
ح
حاتمی، جواد تأثیر بکارگیری اپلیکیشن‌های هوشمند آموزش ریاضی، بر مهارت حل مسأله و گرایش اجتناب-حل مسأله دانشجویان [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 111-128]
حاتمی آبادشاپوری، زهرا تجربه زیسته من در دانشگاه فرهنگیان برای معلم شدن [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 29-52]
حامدی نسب، صادق تأثیر آموزش مبتنی بر مغزمحوری بر یادگیری ضرب و تقسیم دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بیرجند [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 101-115]
حبیب پور، عباس اثربخشی آموزش تفکر مثبت بر ارتقاء کیفیت زندگی و رضایتمندی زناشویی دانشجویان متأهل دانشگاه فرهنگیان شیراز [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 68-84]
حبیبی، حمدالله بررسی میزان اثربخشی اجرای «طرح هوشمند سازی مدارس» و رابطه آن با جو یادگیری محور [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 47-64]
حبیبی، رامین مقایسه تفاوت های جنسیتی دانش آموزان دوره دوم متوسطه از لحاظ هوش اجتماعی، تنظیم هیجان و تعلل ورزی تحصیلی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 41-53]
حجازی، اسد بررسی میزان بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 1-25]
حجازی، اسد آسیب‌شناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 23-41]
حجازی، اسد بررسی تحقق فرصت‌های برابر یادگیری مبتنی بر حذف فاصله طبقاتی بر اساس قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه در آموش و پرورش ایران [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 1-13]
حسن زادگان رودسری، ماهرخ اثربخشی آموزش الکترونیکی در انگیزه و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 9-30]
حسن زاده، مرتضی بررسی چگونگی و میزان نمود عناصر هویّت ملی - مذهبی در کتابهای نونگاشت فارسی متوسطة اول و دوم [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 76-92]
حسین پور، حامد شناسایی و ساختاردهی موانع توسعه دوره‌های فوق برنامه ورزشی در آموزش و پرورش از منظر معلمان مرد شرکت کننده در مسابقات علمی فرهنگی ورزشی [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 85-101]
حسین پور، هدایت بررسی میزان بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 1-25]
حسین زاده، مریم بررسی تحقق فرصت‌های برابر یادگیری مبتنی بر حذف فاصله طبقاتی بر اساس قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه در آموش و پرورش ایران [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 1-13]
حسینی خواه، خدیجه تعیین تأثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 121-136]
حشمتی وحید، پروین اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]
حق خواه، ساره تجارب زیسته ی دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان در شناخت چالش ها و راهکارهای مؤثر در کاهش بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 15-26]
حیدری، ژیلا بررسی موانع معلمان در ارتقای نیازهای روان‌شناختی اساسی دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 81-98]
حیدری فر، محمدرئوف اثربخشی آموزش به سبک مشارکتی از نوع تکنیک جیک ساو در کلاس درس جغرافیا بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 27-48]
حیرانی، فروغ مقایسه اثربخشی روش تدریس ترکیبی – مشارکتی فعال با سخنرانی در درس تهیه صورت های مالی رشته حسابداری [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 1-16]
خاکسار، فاطمه رابطه انسجام خانوادگی و مهارت های زندگی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 125-138]
خالدی، اسد بررسی تأثیر فضای مجازی(مبتنی بر تلفن همراه) بر سلامت اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر رودان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 27-48]
خالق خواه، علی ارائه مدلی برای نقش مهارت، نیاز و نگرش دبیران به فاوا بر کاربست آن در جریان تدریس با میانجی کیفیت خدمات فناوری در مدارس هوشمند [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 63-82]
خداداده، ندا اثربخشی آموزش تلفیقی تربیت بدنی و علوم تجربی برمبنای بازی های گروهی بر ارتقاء یادگیری، روحیه ی رقابت و همکاری و نگرش های صمیمانه [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 87-109]
خدامرادی، ابوالفضل انگیزه خواندن و ارتباط آن با توانایی درک مفاهیم در بین دانشجویان مقطع کارشناسی ایرانی در رشته های مختلف [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 92-117]
خدایاری شوطی، سعید بررسی میزان اثربخشی اجرای «طرح هوشمند سازی مدارس» و رابطه آن با جو یادگیری محور [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 47-64]
خرمائی، فرهاد پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس مؤلفه های صبر با واسطه گری مؤلفه های اهداف پیشرفت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-70]
خروشی، پوران آینده نگری در تربیت معلم ایران با گذر از گذشته به حال و آینده [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 72-93]
خروشی، محمود مقایسه TPACK معلمان مدارس هوشمند و عادی و ارتباط آن با اعتماد فناورانه دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر اردبیل [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 1-12]
خسروی، مهوش تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 36-56]
خشنود، مرضیه تأملی در معنای "صدق" در قرآن و دلالت‌های آن در تربیت و آموزش [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 45-64]
خضرلو، غلامرضا رهایی یا اسارت: بازنمایی برساخت دانش آموزان از معنای مدرسه [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 96-117]
خلیفه، رضا رویکرد آینده پژوهی و نقش و اهداف آن در برنامه درسی تعلیم و تربیت نوین [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 31-43]
خلیفه، مصطفی رویکرد آینده پژوهی و نقش و اهداف آن در برنامه درسی تعلیم و تربیت نوین [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 31-43]
خوشبخت، فریبا رابطه جو یادگیری و خودکارآمدی معلّم با پیشرفت تحصیلی درس علوم: نقش واسطه ای نگرش به علوم [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 32-46]
خوشبخت، فریبا شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]
د
داداش زاده، امین تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دهم بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 83-101]
دارابی عمارتی، عابدین طراحی برنامه درسی سازنده‌گرا و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم تجربی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 39-66]
درویشی، زین العابدین احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
درویشی، وحید ارتباط استحکام روانی و بازطراحی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر اهواز [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 31-44]
دریکوند، محمد پیامدهای طنز در آموزش : مروری بر پیامد های مثبت، منفی و چالش های آن در کلاس [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 67-86]
دژکوهی، محمدجواد رابطه انسجام خانوادگی و مهارت های زندگی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 125-138]
دلاور، علی اثربخشی آموزش رویکرد وجودی بر کیفیت زندگی و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 1-13]
دمیری، نسرین شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]
دهقانی، مرضیه تحلیل محتوای کتاب های علوم دوره ابتدایی از نظر مقوله های سه گانه سواد تغذیه ای [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 69-90]
ذ
ذاکری، مختار تحلیل و تبیین عمل تعلیم و تربیت در پرورش هویت بر مبنای مبانی و فرایند‌های هویت‌یابی [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 113-134]
ر
رئیسی، جعفر نقش واسطه‌ای هدف‌گذاری را در رابطه بین سبک اسناد و خودکارآمدی معلمان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 71-98]
راسخی پور، مریم بررسی نگرش ها و گرایش های دانشجویان نسبت به درس اخلاق کاربردی (مطالعه موردی؛ دانشگاه فرهنگیان استان فارس) [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 17-30]
رامی، رضا تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 51-65]
رحمانی راد، سودابه اثربخشی آموزش بر اساس تکنیک سکوسازی بر ارتقاء سطح خودکارآمدی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 69-94]
رزاقیان گرمرودی، زهرا تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]
رستگار، محمدرضا پیش‌بینی هوش اجتماعی بر اساس سبک مطالعه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 91-105]
رستم نژاد، فاضل اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی تدریس پنج مرحله ای بایبی 5E بر شایستگی تحصیلی و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 1-20]
رستمی نژاد، محمد علی بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 50-74]
رستمی نژاد، محمدعلی رویکردهای آموزش استیم : مرور نظام مند [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 1-20]
رستمی نژاد، محمدعلی بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی 99-98 [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 15-23]
رسولی، اعظم مقایسه عملکرد معاونان فناوری و اطلاعات مدارس باکارکردهای مصوب و مورد انتظار ازآنان در مدارس شهرستان زرین‌شهر [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 89-109]
رشیدزاده، عبداله بررسی اثر بخشی بسته آموزشی راهبردهای خودگردان-فراشناختی بر مولفه های تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 27-46]
رضاپور، یوسف بررسی میزان توجه برنامه درسی اجرا شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران متوسطه اول و دوم (مطالعه موردی: شهرستان نقده) [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 23-33]
رضاپور میرصالح، یاسر مشکلات و چالش‌های آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا در مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 87-108]
رضایی، احمد مقایسه تاثیر گروه مشارکتی رسمی و غیر رسمی تدریس در پیشرفت تحصیلی و یادداری [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-20]
رضایی، احمد ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل شکاف کیفیت خدمات: پردیس‌های استان قم [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 11-22]
رضایی، هادی مقایسه تاثیر گروه مشارکتی رسمی و غیر رسمی تدریس در پیشرفت تحصیلی و یادداری [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-20]
رضایی آبگلی، علیرضا ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل شکاف کیفیت خدمات: پردیس‌های استان قم [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 11-22]
رفاهی، ژاله پیش بینی موفقیت تحصیلی براساس سبک های هویت و خودکارآمدپنداری (فردی و جمعی) دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 144-166]
رمضانی نژاد، رحیم موقعیت آموزشی درس تربیت بدنی ازدیدگاه مدیران، معلمان، والدین و دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 61-76]
رنجبر، معصومه اثربخشی آموزش نظریه سوپر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه شهر خمین [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 68-85]
روان، زهرا تاثیر آموزش دقت بر توانایی دیکته نویسی دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 33-50]
رودی علی آبادی، ثریا تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویان [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 18-31]
روشن، غلامحسین ارزیابی میزان اثر بخشی دوره آموزشی ماده 28 در ارتقاء نگرش، آگاهی و توانایی دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 60-75]
زابلی، مصطفی پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس مؤلفه های صبر با واسطه گری مؤلفه های اهداف پیشرفت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-70]
زارع، حسین مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]
زارع، زهرا اثربخشی آموزش الکترونیکی در انگیزه و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 9-30]
زارع، سمیه ارزیابی رضایت تحصیلی مهارت آموزان ماده 28 دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 103-120]
زارع، مرجان تاثیر استراتژی های یاددهی-یادگیری مغز محور بر شایستگی اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان شهر اصفهان [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 75-84]
زارعان، زهره تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
زارع خلیلی، مجتبی آسیب شناسی دوره مهارت‌آموزی استخدامی‌های ماده (28) از دیدگاه مهارت‌آموزان،مدرسان و برگزارکنندگان [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 31-62]
زارع شیبانی، کورش بررسی نگرش ها و گرایش های دانشجویان نسبت به درس اخلاق کاربردی (مطالعه موردی؛ دانشگاه فرهنگیان استان فارس) [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 17-30]
زارع شیخکلایی، سید فاطمه واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
زارع صفت، صادق بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
زارعی، حیدرعلی تاثیر آموزش دقت بر توانایی دیکته نویسی دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 33-50]
زارعی، رضا تجربه زیسته معلمان ابتدایی از پدیده موبینگ و بولینگ با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 39-60]
زارعی، رضا اثربخشی آموزش بازی درمانی بر هویت اجتماعی تعدادی از کودکان پیش دبستانی ناحیه 4 شهر شیراز [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 82-91]
زارعی، سیروس تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 99-111]
زارعی، عاطفه بررسی سیر تاریخی تعلیم و تربیت ایران و نقاط قوت و ضعف آن در سه دوره باستان، اسلامی و معاصر [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 57-81]
زارعی، فاطمه اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]
زاهد بابلان، عادل ارائه مدلی برای نقش مهارت، نیاز و نگرش دبیران به فاوا بر کاربست آن در جریان تدریس با میانجی کیفیت خدمات فناوری در مدارس هوشمند [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 63-82]
زره ساز، زیبا نقش چیدمان عرصه‌بندی فعالیت‌ها و گردش در فضا بر کاهش استرس و ارتقای کیفیت یادگیری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 67-82]
زمانی، بی بی عشرت تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 36-56]
زندی، بهمن آموزش به سبک چندرسانه ای و تاثیرآن بر میزان یادگیری واژگان زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 67-84]
زوار، تقی اثربخشی ترسیم نقشه‌های مفهومی گروهی بر حیطه‌های یادگیری دانش-آموزان در درس‌شیمی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 65-80]
س
ساعد موچشی، لطف الله اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیت معلمان مدارس دوره متوسطه کشور (مطالعه موردی استان کهگیلویه و بویراحمد) [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 47-69]
ساعدی، نرگس تأثیر بکارگیری اپلیکیشن‌های هوشمند آموزش ریاضی، بر مهارت حل مسأله و گرایش اجتناب-حل مسأله دانشجویان [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 111-128]
سبزی، ندا نقش واسطه‌ای باورهای انگیزشی در رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و سرزندگی تحصیلی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-51]
سپهری، کبری معلمان پایه ششم ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری فرصت‌ها و محدودیت‌های درس تفکّر و پژوهش را چه چیزی میدانند؟: یک مطالعه‌ی کیفی [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-53]
ستاری، صدرالدین مقایسه ی احساس تعلق به مدرسه و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس عادی و هوشمند [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 11-26]
سجادی، خاطره نقش چیدمان عرصه‌بندی فعالیت‌ها و گردش در فضا بر کاهش استرس و ارتقای کیفیت یادگیری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 67-82]
سرافراز، مهدی رضا رابطه ذهن‌آگاهی و وضعیت تحصیلی در چارچوب نقش جنسیت بین دانش‌آموزان دبیرستانی پایه سوم شهر شیراز [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 14-25]
سرداری، باقر اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی تدریس پنج مرحله ای بایبی 5E بر شایستگی تحصیلی و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 1-20]
سرمدی، محمدرضا آموزش به سبک چندرسانه ای و تاثیرآن بر میزان یادگیری واژگان زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 67-84]
سرمدی پور، مهران بررسی پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 31-44]
سعیدی، مهدی بررسی هویت قومی در سند برنامه درسی ملی ایران (با تأکید بر دیدگاه معلمان و متخصصان) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 13-32]
سعیدی پور، بهمن آموزش به سبک چندرسانه ای و تاثیرآن بر میزان یادگیری واژگان زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 67-84]
سقایی، بهرام بررسی تأثیر فضای مجازی(مبتنی بر تلفن همراه) بر سلامت اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر رودان [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 27-48]
سکوت، کبری تأثیر انگیزش تحصیلی بر میزان استفاده‌ی فراگیران از وب سایت مدارس هوشمند و مؤثر بودن به کارگیری وب سایت‌ها بر پیشرفت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 71-88]
سلطانی راد، زهره ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
سلیمان پورعمران، محبوبه بررسی رابطه جهت گیری برنامه درسی با فاصله بین برنامه درسی تجربه شده و مورد انتظار در دانش آموزان کاردانش [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 85-97]
سلیمانی، مهدی تاثیرآموزش مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی با نقش تعدیل کنندگی اسنادها در دانش آموزان دبیرستان های شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 9-22]
سلیمانی فر، امید مقایسه ی تأثیر آموزش مبتنی بر برنامه ی رایانه ای و آموزش سنتی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 49-66]
سنگی، فروغ بررسی میزان انطباق محتوای آموزشی دوره انتقال با نیاز سوادآموزان استان فارس [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 11-30]
سورگی، فائزه بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 50-74]
سیادت، سیدعلی بررسی میزان کاربست مولفه های نظریه انسان گرایی توسط معلمان ابتدایی شهرستان بابل [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-35]
ش
شاهسنی، شهرزاد بررسی سیر تاریخی تعلیم و تربیت ایران و نقاط قوت و ضعف آن در سه دوره باستان، اسلامی و معاصر [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 57-81]
شاهمرادی، نسیم مقایسه اثربخشی روش تدریس ترکیبی – مشارکتی فعال با سخنرانی در درس تهیه صورت های مالی رشته حسابداری [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 1-16]
شبانی، رحیم رابطه عملکرد تحصیلی در دوره متوسطه و دوره کارشناسی در دانش آموختگان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 107-118]
شبانی، رحیم زاویه دید و نمای دوری و نزدیکی در ژرفانمایی لوح‌های کتاب ریاضی اول دبستان و تناسب آن ویژگی‌های رشدی دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 45-64]
شجاع زاده، سهیلا زاویه دید و نمای دوری و نزدیکی در ژرفانمایی لوح‌های کتاب ریاضی اول دبستان و تناسب آن ویژگی‌های رشدی دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 45-64]
شریعتمدار، آسیه اثربخشی آموزش رویکرد وجودی بر کیفیت زندگی و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 1-13]
شریفی نجف آبادی، رسول تحلیل محتوای نجوم در کتاب های دوره های ابتدایی و اول متوسطه [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 27-42]
شعبانی، فرزانه مقایسه ی تأثیر آموزش مبتنی بر برنامه ی رایانه ای و آموزش سنتی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 49-66]
شفیعی، لاله رابطه بین سبک تدریس مدرسان و توسعه مهارت‌های سطوح برتر تفکر فراگیران [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 167-189]
شفیعی، مریم طراحی برنامه درسی سازنده‌گرا و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم تجربی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 39-66]
شفیعی، هادی نقش واسطه‌ای هدف‌گذاری را در رابطه بین سبک اسناد و خودکارآمدی معلمان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 71-98]
شفیعی سروستانی، مریم چگونه توانستم بی علاقگی و بی توجهی مهدی (فراگیر پایه ششم) نسبت به انجام تکالیف را رفع نمایم: اقدام پژوهی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 69-79]
شفیعی سروستانی، مریم بررسی رابطه خود نظم دهی تحصیلی و اشتیاق در مدرسه دانش‌آموزان کلاس ششم شهر شیراز [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 74-90]
شکوهی، محمد جعفر واکاوی نقش آموزش خلاقیت با استفاده از سنجش حافظه کاری در خودباوری و مهارت حل‌مسئله در کودکان [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 46-66]
شمالی، فاطمه اثربخشی آموزش بازی درمانی بر هویت اجتماعی تعدادی از کودکان پیش دبستانی ناحیه 4 شهر شیراز [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 82-91]
شمشیری، بابک ارمان گرایی واقع بینانه رویکردی مناسب برای تربیت دینی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 111-132]
شمشیری، بابک در نکوهش «تملق»: گفتاری انتقادی در تربیت و آموزش اخلاق [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 49-66]
شمشیری، بابک بررسی میزان انطباق محتوای آموزشی دوره انتقال با نیاز سوادآموزان استان فارس [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 11-30]
شمشیری، بابک تدریس درس علوم پایه اول دوره ابتدایی به روش برنامه ی آموزش فلسفه برای کودکان [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 11-27]
شمشیری، بابک ضرورت بازاندیشی در برنامه های آموزش صلح [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 87-112]
شمشیری، بابک بازسازی نقش و کارکرد فلسفه تعلیم‌و‌تربیت در نسبت با عمل تربیتی مبتنی بر اندیشه‌های جان دیویی [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 45-66]
شمشیری، بابک دلالت های دانش ضمنی با تاکید بر مفهوم شناسی تربیت دینی برای یادگیری و تدریس در مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 27-50]
شمشیری، بابک آسیب شناسی تربیت هنری در نظام رسمی آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان و متخصصان) [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 93-106]
شمشیری، بابک بررسی تطبیقی جایگاه کودک در دو رویکرد آموزشی «تربیت شـهروند آینده» و «تربیت شـهروند کنش‌گر»: دوراهی آموزش شهروندی در دوره‌کودکی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 65-77]
شمشیری، بابک بررسی هویت قومی در سند برنامه درسی ملی ایران (با تأکید بر دیدگاه معلمان و متخصصان) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 13-32]
شهبازی، محمد رضا تبیین پدیدار شناسی آموزگاران از تفکر خلاق کودکان در دبستان. [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 101-123]
شهری، آذر اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]
شهسواری، سارا ارزیابی تأثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی (5E)بر یادگیری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 123-133]
شیبانی، امید علی مقایسه اثر بخشی نظریه عقلانی عاطفی رفتاری الیس با نظریه تصمیم گیری تیدمن برعملکرد شغلی معلمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 53-68]
شیبانی فر، رضا آموزش به شیوه یادگیری سیار و تاثیر آن بر بی انگیزگی ناشی از دوره کرونا (چگونه سامان را به یادگیری علاقه مند کردم) [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 77-92]
شیروانی شیری، علی فلسفه ملاصدرا و حل چالش "هست" و "باید" تربیتی [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 54-67]
شیروانی شیری، علی در نکوهش «تملق»: گفتاری انتقادی در تربیت و آموزش اخلاق [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 49-66]
شیروانی شیری، علی تأملی در معنای "صدق" در قرآن و دلالت‌های آن در تربیت و آموزش [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 45-64]
شیروانی شیری، علی رابطه بین فراگیر و معلم با تأکید بر رویکردهای نوین آموزشی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 51-73]
شیروانی شیری، علی تحلیل محتوای کتابهای ریاضی پایه اول ابتدایی از منظر شاخص خلاقیت گیلفورد [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 65-84]
ص
صادقلو، اسماء تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
صادقی، سهراب بررسی پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 31-44]
صادقی، سهراب آسیب شناسی دوره مهارت‌آموزی استخدامی‌های ماده (28) از دیدگاه مهارت‌آموزان،مدرسان و برگزارکنندگان [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 31-62]
صادقی حبیب آباد، علی معیارهای طراحی فضاهای آموزشی با تاکید بر قابلیت‌های محیطی موثر بر ذهن و رفتار دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 111-140]
صالحی، محمد رضا ارزیابی خوانایی و قابلیت فهم کتاب جغرافیای کاربردی(3) پایه دوازدهم رشته انسانی با استفاده از شاخص های فلش،فرای و گانینگ [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 25-42]
صالحی، محمد رضا اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 17-31]
صباغ حسن زاده، طلعت سادات شناسایی و اولویت بندی نیازهای پرورشی دانش آموزان دختر متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 73-86]
صحبت لو، علی تأملی آینده پژوهانه بر تربیت حرفه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 1-22]
صدوقی یادگاری، اکرم پیش‌بینی حل مسأله خلاق براساس تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر اراک [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 10-21]
صفاری بروجنی، محمد اثربخشی آموزش الکترونیکی در انگیزه و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 9-30]
صفری، فهیمه تأملی در معنای "صدق" در قرآن و دلالت‌های آن در تربیت و آموزش [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 45-64]
صفری، محمود روش تدریس معکوس؛ شیوه ای نوین بر کاهش کمرویی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 37-48]
صفری، یحیی اثربخشی آموزش بر اساس تکنیک سکوسازی بر ارتقاء سطح خودکارآمدی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 69-94]
صفری مهجن آبادی، محمد بررسی سیر تاریخی تعلیم و تربیت ایران و نقاط قوت و ضعف آن در سه دوره باستان، اسلامی و معاصر [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 57-81]
صمدی، پروین تدوین و تولید راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه اول ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 103-121]
صناعی، فرشته آسیب‌شناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 23-41]
صنعتکار، احسان شناسایی فرصت ها و چالش های آموزش مجازی مدارس در دوران کرونا:یک مطالعه کیفی بر اساس مدل فراترکیب [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 78-102]
طالبی، احسان پیش‌بینی هوش اجتماعی بر اساس سبک مطالعه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 91-105]
طالبی، احسان آینده‌پژوهی در تربیت‌معلم با رویکرد دانش و فناوری از دید هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 91-106]
طالبی، سید حسن انگیزه خواندن و ارتباط آن با توانایی درک مفاهیم در بین دانشجویان مقطع کارشناسی ایرانی در رشته های مختلف [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 92-117]
طاهرپور کلانتری، مسعود تأثیر آموزش مبتنی بر مغزمحوری بر یادگیری ضرب و تقسیم دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بیرجند [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 101-115]
طاهرپور کلانتری، مسعود تأثیر آموزش به روش پرسش دوجانبه بر خود کارآمدی، عزت‌نفس و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 10-22]
طباطبایی، سید محمود تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 51-65]
طباطبایی، فاطمه سادات بررسی اثربخشی یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر عملکرد تحصیلی، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودگردان در دانش آموزان دبیرستان های دخترانه تیزهوشان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 86-98]
طهماسب زاده شیخلار، داود تجارب معلمان از چالش ها و مشکلات تدریس در فضای مجازی دوره ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 34-51]
طهماسب زاده شیخلار، داود مقایسه TPACK معلمان مدارس هوشمند و عادی و ارتباط آن با اعتماد فناورانه دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر اردبیل [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 1-12]
ع
عابدی، زهرا طراحی الگوی تدریس ضرب کسر در عدد(عملگر) با تاکید برتقویت هوش فضایی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهدای مشکان [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 11-32]
عارضی، سوزان آموزش به سبک چندرسانه ای و تاثیرآن بر میزان یادگیری واژگان زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 67-84]
عالی، آمنه نقش آموزش کل خوانی در توسعه ی مهارت زبانی خواندن کودکان پیش دبستانی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 1-9]
عباسی، ایمان احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
عبدالحسینی، سلیمه اثربخشی آموزش به سبک مشارکتی از نوع تکنیک جیک ساو در کلاس درس جغرافیا بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 27-48]
عبدالحسینی، سلیمه بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای عمومی مربیان پیش دبستانی و مقایسه با وضع مطلوب [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 9-24]
عبدالمالکی، سمیه اثربخشی آموزش کنترل خشم بر میزان تاب آوری، برکیفیت زندگی و کاهش رفتار ناسازگارانه دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 101-122]
عبدالهی، بیژن بررسی موانع اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش با استفاده از روش فراترکیب [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 87-109]
عبدی، سعید موقعیت آموزشی درس تربیت بدنی ازدیدگاه مدیران، معلمان، والدین و دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 61-76]
عبدی لیفکوئی، عاطفه چالش‌های ارتباطی کارورزی مجازی دانشگاه فرهنگیان در دوران همه‌گیری کووید 19 (مطالعه‌ی آمیخته) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 108-119]
عجمی بافرانی، بشیر ارزیابی رضایت تحصیلی مهارت آموزان ماده 28 دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 103-120]
عزیزی، کیوان اثربخشی آموزش بر اساس تکنیک سکوسازی بر ارتقاء سطح خودکارآمدی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 69-94]
عزیزی، کیوان ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
عزیزی، کیوان تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 51-65]
عزیزی محمودآباد، مهران تبیین مدل علّی تأثیر باورهای خودکارآمدی معلّمان بر نگرانی های آنان در خصوص اجرای اصلاحات برنامه درسی آموزش ریاضی در حوزه حل مسئله [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 63-82]
عزیزی محمودآباد، مهران تعیین تأثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 121-136]
عزیزی محمودآباد، مهران تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 99-111]
عسکری، صفورا بررسی رابطه خود نظم دهی تحصیلی و اشتیاق در مدرسه دانش‌آموزان کلاس ششم شهر شیراز [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 74-90]
عظمی، مسعود ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
عظمی، مسعود تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 51-65]
عظمی، مسعود ارزیابی تأثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی (5E)بر یادگیری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 123-133]
عظیم پور، احسان طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای انضباطی معلمان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 57-76]
عظیم پور، احسان بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و بلوغ حرفه‌ای معلمان علوم اجتماعی با سبک تدریس آنان در مدارس دوره اول متوسطه شهر تبریز [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 48-59]
علیدادی، علیرضا آسیب شناسی دوره مهارت‌آموزی استخدامی‌های ماده (28) از دیدگاه مهارت‌آموزان،مدرسان و برگزارکنندگان [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 31-62]
علیدادی، علیرضا آینده‌پژوهی در تربیت‌معلم با رویکرد دانش و فناوری از دید هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 91-106]
علیدادی، علیرضا واکاوی نقش آموزش خلاقیت با استفاده از سنجش حافظه کاری در خودباوری و مهارت حل‌مسئله در کودکان [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 46-66]
علیرضایی، رویا مقایسه ی احساس تعلق به مدرسه و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس عادی و هوشمند [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 11-26]
علیزاده، حمیده روش تدریس معکوس؛ شیوه ای نوین بر کاهش کمرویی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 37-48]
عمادی، زهرا اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]
عمادی، زهره آموزش اثربخش از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان فارس؛ یک مطالعه کیفی [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 49-68]
عیدی، حسین رابطه عملکرد تحصیلی در دوره متوسطه و دوره کارشناسی در دانش آموختگان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 107-118]
غ
غفاری، اسما تجارب معلمان از چالش ها و مشکلات تدریس در فضای مجازی دوره ابتدایی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 34-51]
غلامی، اعظم تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دهم بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 83-101]
غلامی، اعظم تحلیل محتوای کتاب های علوم دوره ابتدایی از نظر مقوله های سه گانه سواد تغذیه ای [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 69-90]
غلامی، اعظم تأثیر تدریس به روش آزمایشگاهی بر یادگیری مفاهیم زیست شناسی و مقایسه بین دانش آموزان دختر و پسر [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 53-68]
غلامی، اعظم تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی دهم بر اساس تئوری هوش های چندگانه گاردنر و تأثیر تدریس مبتنی بر آن در میزان یادگیری [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 47-67]
غلامی، اعظم تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دهم از نظر ملاک های تعیین، انتخاب و سازماندهی محتوا [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 85-100]
غلامی، اعظم مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]
غلامی، سید صادق رابطه عملکرد تحصیلی در دوره متوسطه و دوره کارشناسی در دانش آموختگان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 107-118]
غلامی، سید صادق زاویه دید و نمای دوری و نزدیکی در ژرفانمایی لوح‌های کتاب ریاضی اول دبستان و تناسب آن ویژگی‌های رشدی دانش آموزان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 45-64]
غلامی، ناصر بررسی میزان دانش معلمان مدارس عادی شهر بیجار دربارۀ دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و آموزش فراگیر و آمادگی آنها برای پذیرش این دانش‌آموزان در کلاس خود [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 21-38]
غلامی، ندا ارزیابی تأثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی (5E)بر یادگیری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 123-133]
ف
فاتح نژاد، کورش تجربه زیسته معلمان ابتدایی از پدیده موبینگ و بولینگ با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 39-60]
فاتح نژاد، کورش آسیب شناسی تدریس در دوران کرونا از دیدگاه دانش آموزان، والدین و معلّمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر شیراز [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 39-55]
فتحی آذر، اسکندر بررسی اثر بخشی بسته آموزشی راهبردهای خودگردان-فراشناختی بر مولفه های تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 27-46]
فتحی آذر، اسکندر تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه تلفیقی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 83-116]
فدایی، محمد رضا تبیین مدل علّی تأثیر باورهای خودکارآمدی معلّمان بر نگرانی های آنان در خصوص اجرای اصلاحات برنامه درسی آموزش ریاضی در حوزه حل مسئله [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 63-82]
فراست، حسین ارزیابی میزان ارتباط محتوای درسی کتاب های علوم تجربی مقطع ابتدایی با گرایش های مختلف علوم پایه [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 31-45]
فراست، حسین ارزیابی میزان اثر بخشی دوره آموزشی ماده 28 در ارتقاء نگرش، آگاهی و توانایی دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 60-75]
فراست، حسین تدوین ساختار آموزش زیست‌شناسی به روش الگوی یادسپاری [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 24-38]
فرامرزی، فرحناز رابطه سبک های شناختی و سبک های یادگیری با اضطراب ریاضی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 26-40]
فرج زاده، سولماز بررسی و مقایسه عملکرد حرفه‌ای معلمان فارغ‌التحصیل رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان دارای دیپلم تجربی و ریاضی با دارندگان دیپلم علوم انسانی [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 51-66]
فرجی، محبوبه واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
فرخی، افروز خوانشی از نظام آموزشی توسعه محور بر اساس دیدگاه های عقل گرایانه معتزله [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 11-26]
فرخی، افروز به کارگیری امکانات آموزشی گامی جهت تسهیل فرآیند یادگیری [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 1-14]
فرمهینی فراهانی، محسن اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیت معلمان مدارس دوره متوسطه کشور (مطالعه موردی استان کهگیلویه و بویراحمد) [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 47-69]
فرید، ابوالفضل تأثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی و الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله ای بر بهبود تفکر خلاق دانش آموزان [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 53-74]
فکری، کاترین اثربخشی آموزش نظریه سوپر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه شهر خمین [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 68-85]
فکری، کاترین مقایسه اثر بخشی نظریه عقلانی عاطفی رفتاری الیس با نظریه تصمیم گیری تیدمن برعملکرد شغلی معلمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 53-68]
فلاح، وحید مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]
فلاحی، عبدالخالق طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس‌پژوهی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 99-122]
فلاحی، مریم مقایسه تاثیر آموزش چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد رفتاری و چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد شناختی بر میزان یادگیری و یادداری دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 103-125]
فلاحی، مریم بررسی تاثیر الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 85-95]
فلاحی، مریم بررسی چالش های موجود در ابعاد اجرایی و آموزشیِ درس کار و فناوری پایه ششم [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 93-107]
فولادچنگ، محبوبه بررسی اثربخشی یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر عملکرد تحصیلی، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودگردان در دانش آموزان دبیرستان های دخترانه تیزهوشان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 86-98]
فولادچنگ، محبوبه نقش واسطه‌ای باورهای انگیزشی در رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و سرزندگی تحصیلی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-51]
فیروزآبادی، پریوش سادات اثربخشی آموزش بایبی (5E) بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 67-86]
فیروزبخت، سمیرا بررسی اثربخشی یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر عملکرد تحصیلی، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودگردان در دانش آموزان دبیرستان های دخترانه تیزهوشان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 86-98]
فیروزی، محمد رضا تهیه و طراحی مقیاس معلم مراقبتی برای دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 83-106]
فیضی، فرخ معرفی پارادایم جدید آموزش 4 آموزش و یادگیری در عصر دیجیتال، تغییر یا انقلاب؟ [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 55-65]
ق
قادری، عبدالرسول رویکرد تربیت معلم : روحیه ی علمی یا روحیه ی معلمی؟ [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 109-130]
قادری، عبدالرسول ارمان گرایی واقع بینانه رویکردی مناسب برای تربیت دینی [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 111-132]
قادری، عبدالرسول اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان پسر متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 43-52]
قادری، عبدالرسول مدل مفهومی مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 103-120]
قاسمی، امین بررسی رابطه دانش فناورانه و سواد سلامت دیجیتال در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجائی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 9-26]
قاسمی، مهدی آسیب‌شناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 23-41]
قاسمی، نوشاد اثربخشی آموزش تفکر مثبت بر ارتقاء کیفیت زندگی و رضایتمندی زناشویی دانشجویان متأهل دانشگاه فرهنگیان شیراز [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 68-84]
قاسمیان صاحبی، علی شناسایی و تحلیل تطبیقی روش‌های نوین آموزشی [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 56-75]
قاسمی سامنی، متین مقایسه تاثیر آموزش چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد رفتاری و چندرسانه ای مبتنی بر رویکرد شناختی بر میزان یادگیری و یادداری دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 103-125]
قاسمی سامنی، متین بررسی تاثیر الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 85-95]
قبادیان، مسلم مقایسه گرایش به تفکر انتقادی وخودکارامدی تحصیلی دردانشجویان دانشگاه فرهنگیان خرم آباد [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 25-36]
قربانی، حسین رهایی یا اسارت: بازنمایی برساخت دانش آموزان از معنای مدرسه [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 96-117]
قربانی، محمدرضا تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دهم بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 83-101]
قربانی، محمدرضا تأثیر تدریس به روش آزمایشگاهی بر یادگیری مفاهیم زیست شناسی و مقایسه بین دانش آموزان دختر و پسر [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 53-68]
قربانی، محمدرضا تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی دهم بر اساس تئوری هوش های چندگانه گاردنر و تأثیر تدریس مبتنی بر آن در میزان یادگیری [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 47-67]
قربانی، محمدرضا تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دهم از نظر ملاک های تعیین، انتخاب و سازماندهی محتوا [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 85-100]
قره آغاجی، سعید نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف و درماندگی آموخته‌شده در رابطه‌ی بین نظریه‌های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-13]
قره آغاجی، سعید نقش خودکارآمدی، ارزش تکلیف و جهت گیری هدف در پیش‌بینی هیجان‌های تحصیلی ریاضی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-25]
قرونه، داود تأثیر آموزش مبتنی بر مغزمحوری بر یادگیری ضرب و تقسیم دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بیرجند [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 101-115]
قنبری، مهدی معلمان پایه ششم ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری فرصت‌ها و محدودیت‌های درس تفکّر و پژوهش را چه چیزی میدانند؟: یک مطالعه‌ی کیفی [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-53]
قنبری، مهدی جستاری در برگزاری دوره‌های آموزش ضمن خدمت مجازی فرهنگیان در استان چهارمحال و بختیاری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 23-48]
قنبری حمیدابادی، مهدیه واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
ک
کاشانیان، سارا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
کاشفی، حمید رضا تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی ۲ از طریق آموزش الکترونیکی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 1-12]
کاظم پور، نازیلا واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
کاظمی، صدیقه دو جبهه معارض: تقابل مبانی منطق تایلر در برنامه درسی با مفروضات نظریه آشوب [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 107-120]
کاظمی، صدیقه ارزیابی کیفیت اجرای برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان در دوران کرونا از دیدگاه دانشجومعلمان [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 36-49]
کاظمی، مرتضی مدل‌سازی عوامل مؤثر بر هوشمندسازی مدارس با رویکرد (ISM) [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 43-54]
کبیری، فاطمه بررسی و مقایسه عملکرد حرفه‌ای معلمان فارغ‌التحصیل رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان دارای دیپلم تجربی و ریاضی با دارندگان دیپلم علوم انسانی [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 51-66]
کریمی، آرمین بررسی تاثیر آموزش درس کار و فناوری بر اساس الگوی یادگیری مغز محور بر میزان یادگیری و یادداری و مهارت های فناورانه دانش آموزان پایه هفتم [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 9-24]
کریمی، آروین بررسی تاثیر آموزش درس کار و فناوری بر اساس الگوی یادگیری مغز محور بر میزان یادگیری و یادداری و مهارت های فناورانه دانش آموزان پایه هفتم [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 9-24]
کریمی، علیرضا چالش‌های ارتباطی کارورزی مجازی دانشگاه فرهنگیان در دوران همه‌گیری کووید 19 (مطالعه‌ی آمیخته) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 108-119]
کریمی، هادی نقش واسطه‌ای هدف‌گذاری را در رابطه بین سبک اسناد و خودکارآمدی معلمان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 71-98]
کشاورز، حبیب چگونه توانستم بی علاقگی و بی توجهی مهدی (فراگیر پایه ششم) نسبت به انجام تکالیف را رفع نمایم: اقدام پژوهی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 69-79]
کشاورززاده، علی اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیت معلمان مدارس دوره متوسطه کشور (مطالعه موردی استان کهگیلویه و بویراحمد) [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 47-69]
کشت‌ورز کندازی، احسان اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 17-31]
کشت‌ورز کندازی، احسان اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]
کشت ورز کندازی، احسان بررسی تاثیر آموزش درس‌پژوهی بر توانمندسازی معلمان [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 61-86]
کشت ورز کندازی، احسان واکاوی نقش آموزش خلاقیت با استفاده از سنجش حافظه کاری در خودباوری و مهارت حل‌مسئله در کودکان [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 46-66]
کشمیری، هادی نقش چیدمان عرصه‌بندی فعالیت‌ها و گردش در فضا بر کاهش استرس و ارتقای کیفیت یادگیری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 67-82]
کماسی، مهدی بررسی تاثیر الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 85-95]
کیاپاشا، کوثر واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
گ
گرگی، حمیده بررسی و نقد بومی‌سازی آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان: مطالعه تطبیقی دو رمان کودک فیلسوف، لیلا و لیزا، کودکی در مدرسه [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 1-26]
گلرخ کلوزی، زهرا اثربخشی آموزش گروهی ایمن‌سازی روانی در مقابل استرس بر سلامت عمومی دانش‌آموزان دختر دوره پیش‌دانشگاهی [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 95-108]
ل
لهراسبی، محمد به کارگیری امکانات آموزشی گامی جهت تسهیل فرآیند یادگیری [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 1-14]
م
ماندگاری بامکان، علی محمد مدل‌سازی عوامل مؤثر بر هوشمندسازی مدارس با رویکرد (ISM) [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 43-54]
مجتهدی زنجیر اباد، ابوالقاسم خوانشی از نظام آموزشی توسعه محور بر اساس دیدگاه های عقل گرایانه معتزله [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 11-26]
محبی، شهلا تأثیر بازی‌های آموزش تخیلی در انگیزش تحصیلی و میزان پیشرفت درسی دانش آموزان دختر در درس ریاضی پایه چهارم ابتدائی ناحیه سه شهر کرمانشاه [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 27-55]
محبی، محمد حسین بررسی میزان بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 1-25]
محبی، محمد حسین آسیب‌شناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 23-41]
محمدزاده، عصمت بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی 99-98 [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 15-23]
محمدزاده، مرتضی واکاوی چالش مولفه های فرهنگ دانشگاهی در آموزش مجازی: مطالعه ای موردی [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 21-38]
محمدزاده، مینا رویکردهای آموزش استیم : مرور نظام مند [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 1-20]
محمدی، حیدر اثربخشی آموزش بایبی (5E) بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 67-86]
محمدی، سجاد بررسی رابطه دانش فناورانه و سواد سلامت دیجیتال در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجائی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 9-26]
محمدی، فرحان اثربخشی آموزش بایبی (5E) بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 67-86]
محمدی، مهدی رابطه بین سبک تدریس مدرسان و توسعه مهارت‌های سطوح برتر تفکر فراگیران [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 167-189]
محمدی، مهدی طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس‌پژوهی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 99-122]
محمدیان نصرآبادی، سیداسمعیل ارزیابی وضعیت اخلاق حرفه ای تدریس اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج در سال1396 [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 75-86]
محمدی جلالی، مجتبی اثربخشی آموزش راهکارهای مقابله ای اسلام بر گرفته از آیات قرآن کریم بر کاهش اضطراب دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 99-118]
محمدی گلینی، اسلام اثربخشی آموزش بر اساس تکنیک سکوسازی بر ارتقاء سطح خودکارآمدی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 69-94]
محمودی، فیروز بررسی میزان اثربخشی اجرای «طرح هوشمند سازی مدارس» و رابطه آن با جو یادگیری محور [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 47-64]
محمودی، فیروز تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه تلفیقی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 83-116]
محمودی، فیروز بررسی میزان توجه برنامه درسی اجرا شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران متوسطه اول و دوم (مطالعه موردی: شهرستان نقده) [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 23-33]
محمودی، فیروز مقایسه TPACK معلمان مدارس هوشمند و عادی و ارتباط آن با اعتماد فناورانه دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر اردبیل [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 1-12]
محمودی، مهسا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
محمودی بورنگ، محمد بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی 99-98 [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 15-23]
محمودی قوژدی، معصومه تحلیل محتوای کتاب های علوم دوره ابتدایی از نظر مقوله های سه گانه سواد تغذیه ای [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 69-90]
مرادزاده، رحیم بررسی رابطه گونه‌های فلسفه آموزشی با راهبردهای مدیریت کلاس در بین معلمان مدارس منطقه دهلران [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 85-102]
مرادی، آسیه تاثیرآموزش مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی با نقش تعدیل کنندگی اسنادها در دانش آموزان دبیرستان های شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 9-22]
مرادی، امیر بررسی تأثیر آموزش مهارت‌ها و روش‌های مطالعه با الگوی مدیریت آموزش بر خودراهبری دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 23-48]
مرادی، راضیه رابطه جو یادگیری و خودکارآمدی معلّم با پیشرفت تحصیلی درس علوم: نقش واسطه ای نگرش به علوم [دوره 6، شماره 21، 1399، صفحه 32-46]
مرادی، سبحان تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 99-111]
مرزوقی، رحمت الله طراحی و اعتباریابی مقیاس ارزیابی بهسازی حرفه‌ای معلمان مبتنی بر درس‌پژوهی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 99-122]
مزارعی، مصطفی پیش‌بینی هوش اجتماعی بر اساس سبک مطالعه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 91-105]
مزارعی، مصطفی آینده‌پژوهی در تربیت‌معلم با رویکرد دانش و فناوری از دید هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 91-106]
مزیدی، محمد رویکرد تربیت معلم : روحیه ی علمی یا روحیه ی معلمی؟ [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 109-130]
مزیدی، محمد بررسی هویت قومی در سند برنامه درسی ملی ایران (با تأکید بر دیدگاه معلمان و متخصصان) [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 13-32]
مسلم، حمید معیارهای طراحی فضاهای آموزشی با تاکید بر قابلیت‌های محیطی موثر بر ذهن و رفتار دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 111-140]
مسلمی، فهیمه برنامة درسی آموزش بهزیستی در دورة ابتدایی (بر اساس عناصر برنامة درسی کلاین) [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 83-108]
مصرآبادی، جواد طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای انضباطی معلمان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 57-76]
مصلح امیردهی، هادی بررسی میزان کاربست مولفه های نظریه انسان گرایی توسط معلمان ابتدایی شهرستان بابل [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-35]
مصلح امیردهی، هادی تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 36-56]
مصلح امیردهی، هادی مقایسه عملکرد معاونان فناوری و اطلاعات مدارس باکارکردهای مصوب و مورد انتظار ازآنان در مدارس شهرستان زرین‌شهر [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 89-109]
مصیبی، ملیحه مشکلات و چالش‌های آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا در مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 87-108]
مطلبی، رامین مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری و آزمایشگاهی بر عملکرد علوم تجربی ششم ابتدایی [دوره 7، شماره 27، 1400، صفحه 109-122]
مطیری، محمد تدوین ساختار آموزش زیست‌شناسی به روش الگوی یادسپاری [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 24-38]
مظفری، طاهره تعیین تأثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 121-136]
معراجی سعید، پریا سادات نقش آموزش کل خوانی در توسعه ی مهارت زبانی خواندن کودکان پیش دبستانی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 1-9]
معصومی نژاد، رضا تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه تلفیقی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 83-116]
معصومی نژاد، رضا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
معمر، جمال بررسی رابطه گونه‌های فلسفه آموزشی با راهبردهای مدیریت کلاس در بین معلمان مدارس منطقه دهلران [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 85-102]
معمرحور، جمال بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
معینی کیا، مهدی ارائه مدلی برای نقش مهارت، نیاز و نگرش دبیران به فاوا بر کاربست آن در جریان تدریس با میانجی کیفیت خدمات فناوری در مدارس هوشمند [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 63-82]
مقصودی، مجتبی فراتحلیل زبان‌آموزی به کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 14-28]
مقصودی، مجتبی انگیزه خواندن و ارتباط آن با توانایی درک مفاهیم در بین دانشجویان مقطع کارشناسی ایرانی در رشته های مختلف [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 92-117]
مکاری نورانی، ماهان ارتباط استحکام روانی و بازطراحی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر اهواز [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 31-44]
مکی ابادی، مریم ارتقاء کیفیت آموزش خاصیت توزیع‌پذیری ضرب و یادگیری معنادار با استفاده از الگوی تدریس پیش سازمان‌دهنده( درس پژوهی) [دوره 5، شماره 18، 1398، صفحه 11-30]
مکی ابادی، مریم طراحی الگوی تدریس ضرب کسر در عدد(عملگر) با تاکید برتقویت هوش فضایی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهدای مشکان [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 11-32]
ملکی پور، احمد بررسی رابطه گونه‌های فلسفه آموزشی با راهبردهای مدیریت کلاس در بین معلمان مدارس منطقه دهلران [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 85-102]
ملکی پور، احمد بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
ملکی پور، عیسی بررسی رابطه گونه‌های فلسفه آموزشی با راهبردهای مدیریت کلاس در بین معلمان مدارس منطقه دهلران [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 85-102]
منصوری، نعمت اثربخشی آموزش بایبی (5E) بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 67-86]
مهدی زاده، آرزو اثربخشی آموزش بایبی (5E) بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 67-86]
مهدی نژاد، جمال الدین معیارهای طراحی فضاهای آموزشی با تاکید بر قابلیت‌های محیطی موثر بر ذهن و رفتار دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 111-140]
مهرجو، پروانه تبیین عوامل موثربر اهمال کاری دانش آموزان ابتدایی در دوران تدریس مجازی [دوره 8، شماره 32، 1401، صفحه 98-107]
مهیمنی، آنوشا اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان پسر متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 43-52]
موحدی، محمد واکاوی مولفه‌های تفکر انتقادی در تمرین‌ها و پرسش‌های پایانی داستان‌های کتب فارسی خوانداری سوم تا ششم ابتدایی [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 1-14]
موسوی، ستاره بررسی ارتباط بین میزان کاربست نوآوریهای برنامه درسی با مهارت‌های فراشناختی در معلمان دوره ابتدایی [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 67-80]
موسوی، سیدمحمدرضا ارتباط استحکام روانی و بازطراحی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر اهواز [دوره 6، شماره 24، 1399، صفحه 31-44]
موسوی، سیده صغری بررسی و مقایسه عملکرد حرفه‌ای معلمان فارغ‌التحصیل رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان دارای دیپلم تجربی و ریاضی با دارندگان دیپلم علوم انسانی [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 51-66]
موسوی، سیدیعقوب ارزیابی رضایت تحصیلی مهارت آموزان ماده 28 دانشگاه فرهنگیان استان فارس [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 103-120]
موسوی، فرانک بررسی رابطه دانش فناورانه و سواد سلامت دیجیتال در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجائی [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 9-26]
موسوی، فرانک بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای عمومی مربیان پیش دبستانی و مقایسه با وضع مطلوب [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 9-24]
موسوی، فرانک اثربخشی آموزش تلفیقی تربیت بدنی و علوم تجربی برمبنای بازی های گروهی بر ارتقاء یادگیری، روحیه ی رقابت و همکاری و نگرش های صمیمانه [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 87-109]
موسوی، فرانک تأثیر بازی‌های آموزش تخیلی در انگیزش تحصیلی و میزان پیشرفت درسی دانش آموزان دختر در درس ریاضی پایه چهارم ابتدائی ناحیه سه شهر کرمانشاه [دوره 5، شماره 17، 1398، صفحه 27-55]
موسوی، فرانک نقش آموزش ریاضی پایه ششم با استفاده از تخته هوشمند بر میزان یادگیری، یادداری و شوق یادگیری دانش آموزان [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 11-24]
مولایی، سیده نجمه آموزش اثربخش از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان فارس؛ یک مطالعه کیفی [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 49-68]
مولایی، سیده نجمه رابطه تجارب دانشگاهی با دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 2، شماره 8، 1395، صفحه 25-52]
مولایی، سیده نجمه بررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان از دید دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 9، 1396، صفحه 9-27]
مومنی، خدامراد رابطه سبک های شناختی و سبک های یادگیری با اضطراب ریاضی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 26-40]
مومنی، محمد بررسی میزان انطباق محتوای آموزشی دوره انتقال با نیاز سوادآموزان استان فارس [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 11-30]
میرزاده، نعیمه بررسی پژوهش‌های مرتبط باسواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران با رویکرد فراتحلیل کیفی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 63-72]
میرزاده کوهشاهی، محمود بررسی پژوهش‌های مرتبط باسواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران با رویکرد فراتحلیل کیفی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 63-72]
میرزایی، مهدی بررسی سنجش صلاحیت های آموزش مجازی معلمان در شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) (مورد مطالعه؛ معلمان ابتدایی منطقه موسیان در استان ایلام) [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 66-81]
میرزاییان، وحید فراتحلیل زبان‌آموزی به کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات [دوره 6، شماره 23، 1399، صفحه 14-28]
میرسلیمانی، محمد حسین شیوه ی آموزشی تربیت بدنی تلفیقی مبتتی بر المپیزم [دوره 4، شماره 15، 1397، صفحه 81-98]
میرفرجود لنگرودی، سیده سمیرا ارائه مدلی برای نقش مهارت، نیاز و نگرش دبیران به فاوا بر کاربست آن در جریان تدریس با میانجی کیفیت خدمات فناوری در مدارس هوشمند [دوره 3، شماره 11، 1396، صفحه 63-82]
میرنسب، میرمحمود نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف و درماندگی آموخته‌شده در رابطه‌ی بین نظریه‌های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-13]
ن
نادری، مهدی تأملی آینده پژوهانه بر تربیت حرفه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 1-22]
ناظمیان، صدیقه بررسی اثر بخشی فناوری نانو در آموزش دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 107-122]
نامی، فهمیه اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]
نبوی زاده، راحله سادات در نکوهش «تملق»: گفتاری انتقادی در تربیت و آموزش اخلاق [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 49-66]
نظرپور، محسن بررسی موانع معلمان در ارتقای نیازهای روان‌شناختی اساسی دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 81-98]
نظری، خسرو بررسی میزان بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 1-25]
نظری، خسرو آسیب‌شناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 23-41]
نعمت اللهی، سوسن رابطه بین فراگیر و معلم با تأکید بر رویکردهای نوین آموزشی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 51-73]
نورپیشه، ندا آینده‌پژوهی در تربیت‌معلم با رویکرد دانش و فناوری از دید هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 91-106]
نوروزی، رضاعلی رابطه بین فراگیر و معلم با تأکید بر رویکردهای نوین آموزشی [دوره 5، شماره 19، 1398، صفحه 51-73]
نوروزی، زهرا بررسی پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان [دوره 3، شماره 10، 1396، صفحه 31-44]
نوری، حسن تحلیل شبکه آموزشی دانش آموز( شاد) از منظر مطابقت با استانداردهای یادگیری الکترونیکی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 22-34]
نوشادی، ناصر تهیه و طراحی مقیاس معلم مراقبتی برای دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 83-106]
نیازی، محسن شناسایی فرصت ها و چالش های آموزش مجازی مدارس در دوران کرونا:یک مطالعه کیفی بر اساس مدل فراترکیب [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 78-102]
نیکخواه، محمد فهمِ چالش‌های عنصر ارزشیابی برنامه‌درسی دانشجویان دوره کارشناسی رشته علوم‌تربیتی دانشگاه فرهنگیان: جٌستاری پدیدارشناسانه [دوره 2، شماره 7، 1395، صفحه 47-62]
نیکخواه، محمد جستاری در برگزاری دوره‌های آموزش ضمن خدمت مجازی فرهنگیان در استان چهارمحال و بختیاری [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 23-48]
نیکی، پویا تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش شهروندی [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 99-111]
و
واحدی، مهدی بررسی چالش های موجود در ابعاد اجرایی و آموزشیِ درس کار و فناوری پایه ششم [دوره 7، شماره 26، 1400، صفحه 93-107]
واحدی، مهدی معرفی پارادایم جدید آموزش 4 آموزش و یادگیری در عصر دیجیتال، تغییر یا انقلاب؟ [دوره 8، شماره 30، 1401، صفحه 55-65]
واحدی، مهدی تحلیل شبکه آموزشی دانش آموز( شاد) از منظر مطابقت با استانداردهای یادگیری الکترونیکی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 22-34]
وحیدی، محمد اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان پسر متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 43-52]
وحیدی، محمد مدل مفهومی مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 103-120]
ولیخانی، احمد رابطه ذهن‌آگاهی و وضعیت تحصیلی در چارچوب نقش جنسیت بین دانش‌آموزان دبیرستانی پایه سوم شهر شیراز [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 14-25]
ه
هاشمی، تورج بررسی اثر بخشی بسته آموزشی راهبردهای خودگردان-فراشناختی بر مولفه های تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 27-46]
هاشمی، سید حسن دلالت های دانش ضمنی با تاکید بر مفهوم شناسی تربیت دینی برای یادگیری و تدریس در مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1400، صفحه 27-50]
هاشمی، نجمه آسیب شناسی تربیت هنری در نظام رسمی آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان و متخصصان) [دوره 8، شماره 29، 1401، صفحه 93-106]
هدایتی، اکبر مقایسه تاثیر گروه مشارکتی رسمی و غیر رسمی تدریس در پیشرفت تحصیلی و یادداری [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-20]
هدایتی، اکبر ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل شکاف کیفیت خدمات: پردیس‌های استان قم [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 11-22]
هدایتی، مصطفی ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل شکاف کیفیت خدمات: پردیس‌های استان قم [دوره 4، شماره 13، 1397، صفحه 11-22]
همتی، فریما اثربخشی آموزش به سبک مشارکتی از نوع تکنیک جیک ساو در کلاس درس جغرافیا بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 6، 1395، صفحه 27-48]
هوشمندی، فاطمه تدریس درس علوم پایه اول دوره ابتدایی به روش برنامه ی آموزش فلسفه برای کودکان [دوره 4، شماره 16، 1397، صفحه 11-27]
هوشیار، زهرا بررسی تطبیقی جایگاه کودک در دو رویکرد آموزشی «تربیت شـهروند آینده» و «تربیت شـهروند کنش‌گر»: دوراهی آموزش شهروندی در دوره‌کودکی [دوره 8، شماره 31، 1401، صفحه 65-77]
ی
یارمحمد زاده، پیمان طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای انضباطی معلمان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 57-76]
یافتیان، نرگس بررسی میزان تأکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی [دوره 7، شماره 25، 1400، صفحه 117-134]
یزدان بخش، کامران رابطه سبک های شناختی و سبک های یادگیری با اضطراب ریاضی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 26-40]
یزدانبخش، کامران تاثیرآموزش مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی با نقش تعدیل کنندگی اسنادها در دانش آموزان دبیرستان های شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 9-22]
یزدانی، سهراب بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و بلوغ حرفه‌ای معلمان علوم اجتماعی با سبک تدریس آنان در مدارس دوره اول متوسطه شهر تبریز [دوره 6، شماره 22، 1399، صفحه 48-59]
یعقوبی زاد گروی، ابراهیم مقایسه عملکرد معاونان فناوری و اطلاعات مدارس باکارکردهای مصوب و مورد انتظار ازآنان در مدارس شهرستان زرین‌شهر [دوره 3، شماره 12، 1396، صفحه 89-109]
یوسف پور، نسرین اثربخشی آموزش بر اساس تکنیک سکوسازی بر ارتقاء سطح خودکارآمدی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 5، 1395، صفحه 69-94]
یوسف زاده، باقر احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
یوسفی، محمد جواد مدل مفهومی مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 14، 1397، صفحه 103-120]
یوسفی، محمد جواد ارزیابی خوانایی و قابلیت فهم کتاب جغرافیای کاربردی(3) پایه دوازدهم رشته انسانی با استفاده از شاخص های فلش،فرای و گانینگ [دوره 5، شماره 20، 1398، صفحه 25-42]
یوسفی افراشته، مجید مقایسه تاثیر گروه مشارکتی رسمی و غیر رسمی تدریس در پیشرفت تحصیلی و یادداری [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-20]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
