1
گروه علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی889 -14665، مشهد، ایران
2
گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی889 -14665، مشهد، ایران، نویسنده مسئول، alireza1382.ghorbani@gmail.com
چکیده
مطالعهکنونی با موضوع شکلگیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات و انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان بر روی 35 نفر از دانشجومعلمان شامل 17 نفر مرد و 18 نفر زن در پردیس های دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی مورد واکاوی قرار گرفت. این پژوهش با رویکرد کیفی اجرا شد که در آن برای جمعآوری اطلاعات از مصاحبه های نیمهساختار استفاده گردید و مصاحبه ها تا اشباع نظری ادامه یافت. جامعه این پژوهش شامل تمامی دانشجومعلمان پردیسهای سطح خراسان رضوی بودند. در این پژوهش از نمونهگیری هدفمند از نوع معیار استفاده شد و نمونه گیری تا اشباع نظری ادامه یافت. رویه کدگذاری ها از کدهای باز شروع و تا رسیدن به مضامین اصلی و مفهوم نهایی ادامه یافت. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از روش هفت مرحله ای دیکلمن و همکاران استفاده شد که با استفاده از روش مذکور 5 مضمون اصلی و 13 مضمون فرعی فراهم آمد. در انتها نتایج این پژوهش نشان میدهد که انگیزه های بیرونی دانشجویان بر انگیزه های درونی و نوعدوستانه آنها در انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان و شکلگیری این مفهوم غلبه داشته، ارتباط میان انگیزهها و تعامل میان آنها و همچنین تجارب پیشین به عنوان یک مجموعه در شکلگیری انتخاب حرفه معلمی دخیل است. بنظر میرسد که دانشگاه فرهنگیان باید اقداماتی را سازمان دهد تا انگیزه های درونی و نوعدوستانه تقویت شده تا از غلبه انگیزه های بیرونی در این مجموعه کاسته شود.
شربتیان, محمدحسن و قربانی, علیرضا . (1405). مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی. آموزش پژوهی نوین, 12(45), 38-58.
MLA
شربتیان, محمدحسن , و قربانی, علیرضا . "مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی", آموزش پژوهی نوین, 12, 45, 1405, 38-58.
HARVARD
شربتیان, محمدحسن, قربانی, علیرضا. (1405). 'مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی', آموزش پژوهی نوین, 12(45), pp. 38-58.
CHICAGO
محمدحسن شربتیان و علیرضا قربانی, "مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی," آموزش پژوهی نوین, 12 45 (1405): 38-58,
VANCOUVER
شربتیان, محمدحسن, قربانی, علیرضا. مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزهها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی. آموزش پژوهی نوین, 1405; 12(45): 38-58.
)